mai 2013
En Suède, dans le rôle de diplomates
Les « modélisations Nations unies » sont des simulations initiées par l’ONU pour former les jeunes aux relations internationales Des élèves de Saint-Claude viennent de participer à l’une d’elles en Suède. Compte-rendu.
Photo DR
Ils reviennent de Falun, en Suède où ils ont participé à un «modèle des Nations unies» organisé par le lycée « Falu Frigymnasium ». Avec eux, des élèves suédois, anglais et namibiens. Soit une expérience internationale grandeur nature pour les 26 élèves de 1ère et terminale option euro du lycée général et technologique du Pré St Sauveur (St-Claude) qui ont fait le voyage du 16 au 22 mars. Ce type de projet implique les élèves sur une préparation de résolutions similaires à celles des Nations unies. Ils représentent un pays, par délégation, au travers de trois comités : Droits de l’homme, Economique et social, et Paix et sécurité. Pendant ces journées, les jeunes jouent le rôle de diplomates onusiens dont ils portent le costume : tailleur pour les filles, costume-cravate pour les garçons.
Les élèves De St-Claude se sont mués en représentants de Cuba, de la République démocratique du Congo, du Mali, de la Russie et du Brésil. Ils ont rédigé 12 résolutions sur des thématiques variées : moyens à mettre en oeuvre pour résoudre les problématiques tournant autour de l’assainissement de l’eau dans les pays du tiers-monde, préservation des espèces animales et végétales en voie de disparition, violences faites aux femmes en temps de guerre, discriminations homophobes et mariage homosexuel. Selon Alexia Berrod, Anne-Lise Bildstein et Véronique Hugon les professeurs organisatrices du séjour, « nos élèves ont réussi à faire valoir leurs opinions, et la délégation congo-jurassienne a été récompensée pour la qualité de ses interventions. Sa résolution a été adoptée en assemblée générale. Il a fallu pour y parvenir trouver des alliances, négocier âprement, démontrer la pertinence de l’argumentation. Il a fallu travailler d’arrache-pied sur les textes officiels, les comptes-rendus des différents comités de l’ONU, tout devant être sensé et exact dans les propos tenus. L’exercice est extrêmement formateur : tout se passe en anglais et il faut connaître parfaitement la géopolitique mondiale. L’option européenne propose justement un enseignement de l’histoire géographie en anglais. Le modèle Nations Unies a pour nos élèves un vrai bénéfice : il sera dans leur curriculum un plus que les grandes écoles reconnaissent ».
Les modélisations Nations Unies sont des simulations initiées par l’ONU. Leur but est de former les participants aux relations internationales. Prés de 500 modélisations sont organisées dans une cinquantaine de pays. L’université d’Harvard réunit ainsi chaque année près de 3000 participants. En France, une modélisation est organisée depuis 2007 par Sciences po Paris, depuis 2009 à Sciences po Aix. Paris Dauphine organise Dolph’in MUN qui est spécifiquement consacré aux problématique des Objectifs du millénaire pour le développement. Sciences po Rennes, Lille, HEC Paris, Sciences po Reims (depuis 2012) l’Institut d’études politiques de Lyon.... participent à des modélisations.
« L’invitation de nos collègues suédois, pour la cinquième année, est un signe de reconnaissance de la qualité de notre travail. Parmi nos élèves et anciens délégués, plusieurs ont choisi de poursuivre leurs études en relations internationales. Le Modèle Nations Unies donne à notre lycée une image de sérieux et valorise la formation que les élèves y reçoivent ».
Les élèves De St-Claude se sont mués en représentants de Cuba, de la République démocratique du Congo, du Mali, de la Russie et du Brésil. Ils ont rédigé 12 résolutions sur des thématiques variées : moyens à mettre en oeuvre pour résoudre les problématiques tournant autour de l’assainissement de l’eau dans les pays du tiers-monde, préservation des espèces animales et végétales en voie de disparition, violences faites aux femmes en temps de guerre, discriminations homophobes et mariage homosexuel. Selon Alexia Berrod, Anne-Lise Bildstein et Véronique Hugon les professeurs organisatrices du séjour, « nos élèves ont réussi à faire valoir leurs opinions, et la délégation congo-jurassienne a été récompensée pour la qualité de ses interventions. Sa résolution a été adoptée en assemblée générale. Il a fallu pour y parvenir trouver des alliances, négocier âprement, démontrer la pertinence de l’argumentation. Il a fallu travailler d’arrache-pied sur les textes officiels, les comptes-rendus des différents comités de l’ONU, tout devant être sensé et exact dans les propos tenus. L’exercice est extrêmement formateur : tout se passe en anglais et il faut connaître parfaitement la géopolitique mondiale. L’option européenne propose justement un enseignement de l’histoire géographie en anglais. Le modèle Nations Unies a pour nos élèves un vrai bénéfice : il sera dans leur curriculum un plus que les grandes écoles reconnaissent ».
Les modélisations Nations Unies sont des simulations initiées par l’ONU. Leur but est de former les participants aux relations internationales. Prés de 500 modélisations sont organisées dans une cinquantaine de pays. L’université d’Harvard réunit ainsi chaque année près de 3000 participants. En France, une modélisation est organisée depuis 2007 par Sciences po Paris, depuis 2009 à Sciences po Aix. Paris Dauphine organise Dolph’in MUN qui est spécifiquement consacré aux problématique des Objectifs du millénaire pour le développement. Sciences po Rennes, Lille, HEC Paris, Sciences po Reims (depuis 2012) l’Institut d’études politiques de Lyon.... participent à des modélisations.
« L’invitation de nos collègues suédois, pour la cinquième année, est un signe de reconnaissance de la qualité de notre travail. Parmi nos élèves et anciens délégués, plusieurs ont choisi de poursuivre leurs études en relations internationales. Le Modèle Nations Unies donne à notre lycée une image de sérieux et valorise la formation que les élèves y reçoivent ».
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express
Stages Monde
février 2024
Ce programme donne la possibilité aux moins de 30 ans de Bourgogne-Franche-Comté de partir en stage à l’étranger dans tous les domaines professionnels. Il propose des offres hors études pour jeunes diplômés, demandeurs d’emploi. Parmi les nombreuses propositions actuelles :
• Assistant impression / reliure au Québec
• Chargée de projets en traduction en Espagne
• Communication évènementielle en Belgique
• Coordinateur marketing au Québec
• Assistant de professeur des écoles en Espagne
Le programme Stages Monde est piloté et financé par la Région Bourgogne-Franche-Comté. Toutes les infos sur le programme : agitateursdemobilite.fr. Plus d’offres de stage sur Facebook, Instagram, au 0381211606 ou mobiliteinternationale@jeunes-bfc.fr
Explore le monde !
décembre 2023
Le forum se tient au jardin de l’Arquebuse, salle de la Grande Orangerie à Dijon et sous une yourte, de 9 h à 19 h.
Organismes présents :
Pôle études : Université de Bourgogne, Université de Franche-Comté, Education nationale, Région Bourgogne-Franche-Comté, Maison Rhénanie-Palatinat, Office franco-québecois pour la jeunesse, Etudes Australie Consulting.
Pôle stages-emploi : Maison Rhénanie-Palatinat, fédération régionale des Maisons familiales et rurales, Pôle Emploi BFC, Région BFC, OFQJ, Etudes Australie Consulting, Université de Bourgogne, Info Jeunes BFC.
Pôle volontariat : Récidev, Ville de Dijon, Région BFC, Cémea Bourgogne-Franche-Comté, Léo Lagrange AlphaLéo, BFC International.
Pôle bons plans : IJ BFC, Maison de l’Europe en Bourgogne-Franche-Comté, L’Office (séjours linguistiques), Erasmus Student Network : ESN Besançon et InsiDijon, Léo Lagrange AlphaLéo.
Conférences :
- Stage à l'étranger : comment s'y préparer ?
- Destination Canada
- Destination Australie et Nouvelle Zélande
- Destination Allemagne
Animations :
Yourte mongole, boîte à photo, quiz Eurozone et Eurolangues, cadeaux à gagner, dont 2 pass Interrail pour voyager gratuitement en train en Europe en faisant tourner la roue et en complétant une carte d’embarquement. Un foodtruck sera présent pour permettre de déjeuner sur place.
Pour ceux qui ne peuvent être présents à Dijon, une permanence en ligne est proposée de 10 h à 18 h sur les réseaux facebook et instagram d’Agitateurs de mobilité.
Régions alpines et jeunesse
avril 2023
Conseil de la jeunesse de la région alpine : les candidatures sont ouvertes jusqu'au 13 mai pour intégrer le Conseil de la jeunesse de la Stratégie de l'Union européenne pour la région alpine (Suera). Ce Conseil regroupe des jeunes de 48 régions alpines qui se réunissent pour réfléchir et faire des propositions autour d'enjeux dans les domaines tourisme, transports, agriculture, transition énergétique, éducation, biodiversité, gouvernance, etc. En savoir +
« Invitez le Monde à votre table »
octobre 2022
Dans une volonté d'accueil des étudiants internationaux, le Crous Bourgogne-Franche-Comté organise à Dijon et de Besançon, un déjeuner de partages culturels qui se traduit par l’invitation dominicale d’un ou plusieurs étudiants internationaux chez soi, le 27 novembre. Une occasion de rencontres et d'échanges pour laquelle il faut s'inscrire jusqu’au jeudi 10 novembre en remplissant le formulaire sur crous-bfc.fr.
Partir étudier en Europe avec Erasmus+
mars 2022
Erasmus+ est un programme éducatif qui permet notamment à tous les apprentis et lycéens de la voie professionnelle de partir étudier ou de faire un stage dans 32 pays d’Europe. Un programme pour apprendre de nouvelles langues, enrichir sa connaissance d'un métier, acquérir une expérience personnelle et gagner en autonomie. Durée de 10 jours à 1 an en mobilité individuelle et de 2 à 30 jours en mobilité en groupe (au moins deux élèves accompagnés). Il est possible de bénéficier d’aides financières. Pour en savoir plus renseignez vous auprès de votre établissement. nfo.erasmusplus.fr Voir tout
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